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Educación en la modernidad líquida

  • La modernidad líquida, es llamada de esta forma por su estado cambiante en donde el tiempo tiene más afectación que el espacio; por tal razón la medición de su flujo es complicada.

  • El reto en la educación es configurar los imaginarios que la sociedad cambiante contemporánea tiene sobre el aprendizaje, y el valor del conocimiento.

  • La educación no debería promover solamente el desarrollo de habilidades técnicas, si no también, las dialógicas.

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Estas ideas fueron desarrolladas por el sociólogo polaco Zygmunt Bauman.
(19 noviembre 1925- 9 enero 2017).

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Pensamiento Zygmunt Bauman: Educación en la modernidad líquida

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